2026 YKS Çalışma Programı Nasıl Hazırlanır?

YKS hazırlığının en yaygın açmazı program eksikliği değil, yanlış program — sosyal medyadan kopyalanmış, sahibinin hedefine göre kurulmuş, sizin okul temponuzla çakışan planlar. Bu rehber size hazır bir program vermekten çok, kendi programınızı kurma iskeletini veriyor: hedef netleştirme, TYT-AYT dengesi, takvim, haftalık ritim ve revizyon döngüsü. (Sınav takvimi ve oturum ayrıntıları için her dönem güncel ÖSYM kılavuzunu doğrulayın.)

Başlamadan: hedefini üç soruyla netleştir

Program, hedefin türevidir. Şu üçüne cevap vermeden takvim kurmayın:

1. Hangi puan türü? SAY, EA, SÖZ ya da DİL — bu seçim hangi AYT/YDT testlerine çalışacağınızı belirler:

Puan türü	TYT	AYT/YDT tarafı
SAY	Zorunlu	Matematik + Fen Bilimleri
EA	Zorunlu	Matematik + Edebiyat-Sosyal 1
SÖZ	Zorunlu	Edebiyat-Sosyal 1 + Sosyal 2
DİL	Zorunlu	YDT (İngilizce)

2. Hedef bölümün gerçekçi net aralığı ne? Hedefi “iyi bir yer” diye bırakmayın; 2-3 örnek bölümün geçmiş yıl sıralamalarına bakıp TYT/AYT net hedefinizi sayıya çevirin.
3. Haftada kaç gerçek saatiniz var? Okul, yol, uyku düşüldükten sonra kalan verimli saatleri sayın — program hayalinize değil, bu sayıya kurulur.

TYT-AYT dengesi: sıralı değil, paralel

En kritik strateji kararı bu. İki yaygın hata var: tüm yılı TYT’ye verip AYT’ye son iki ayda gömülmek, ya da “TYT kolay nasılsa” deyip yıl boyu AYT çalışmak. İkisi de sıralama kaybettirir; çünkü yerleştirme puanında ikisi birlikte çalışır — TYT netleri tabanı, AYT netleri farkı kurar.

Doğru kurgu dönemseldir:

• İlk yarı: ağırlık TYT’de (özellikle paragraf ve problemler ekseninde — sınavın en büyük bloğu bu ikisidir), AYT konuları okul dersleriyle eş zamanlı takip edilir. Okulda o hafta işlenen AYT konusunu aynı hafta soruyla mühürlemek, ikinci yarıya devasa bir avans bırakır.
• İkinci yarı: ağırlık AYT derinliğine kayar; TYT artık “konu çalışılan” değil, “deneme ve tekrarla sıcak tutulan” derstir.
• Son iki ay: iki sınav dönüşümlü denemelerle birlikte taşınır.

Takvim iskeleti: okul yılına oturan plan

Son sınıf ya da mezun, okul yılı ritmi çoğunluğun gerçeğidir. İskelet şöyle kurulur:

Dönem	TYT	AYT	Deneme
Eylül-Ekim	Temel konular + paragraf/problem rutini başlar	Okulla paralel konu takibi	—
Kasım-Aralık	Konu turu sürer, zayıf dersler kapanır	Paralel takip + hafta sonu 1 derinlik bloğu	Ayda 1 TYT
Ocak (yarıyıl)	İlk büyük tekrar turu	Birikmiş AYT açıkları kapatılır	Yarıyılda 2 TYT + 1 AYT
Şubat-Mart	Konu turu biter; ağırlık soruya döner	Ağırlık AYT’ye geçer: konu + yoğun soru	Ayda 1 TYT + 1 AYT
Nisan	Tekrar + eksik konu kapatma	Derinlik sürer	2 haftada 1’er
Mayıs	Deneme ağırlıklı düzen	Deneme ağırlıklı düzen	Haftada 1 TYT + 1 AYT
Son 2 hafta	Yanlış defteri turu + spot tekrar	Aynı	Hafifletilmiş prova

Bu tablo bir iskelettir: dolgusunu sizin ders açıklarınız belirler. Örneğin matematik temeli zayıfsa Eylül-Ekim bloğu neredeyse tamamen ona ayrılır; paragraf hızı yerindeyse Türkçe dozu düşer.

Haftalık ritim: okulla birlikte

Okula devam eden aday için gerçekçi bir hafta şablonu:

Gün	Plan
Hafta içi (4 gün)	2-3 saat: 1 TYT bloğu (konu + soru) + 30 dk tekrar
Hafta içi (1 gün)	Okulun AYT konusunu soruyla mühürleme günü
Cumartesi	Uzun blok: deneme veya 2 konu bloğu + haftalık karma soru seti
Pazar	Yarım gün: yanlış defteri işleme + haftalık plan revizyonu (15 dk) — yarım gün nefes

Yol ve boş saatler sesli anlatımın alanıdır: o haftanın konularını kulaktan tekrar etmek, masa başı saatine dokunmadan pekiştirir. Kritik alışkanlık pazar akşamındaki 15 dakikadır: geçen haftada ne aksadı, bu hafta ne değişecek — program bu küçük revizyonlarla kişiselleşir.

Örnek dağılım: bir SAY adayının haftası

İskeleti ete kemiğe büründürmek için somut bir örnek — matematik temeli orta, fen dersleri zayıf, Türkçe’si iyi bir SAY adayının ilk yarıyıl haftası (blok = 60-90 dk):

Ders	Haftalık blok	Gerekçe
TYT/AYT Matematik	4 blok	En yüksek soru hacmi + AYT’nin de temeli
Fizik-Kimya-Biyoloji	3 blok (dönüşümlü)	Zayıf alan; okulun AYT konusuyla eşleştirilir
Türkçe (paragraf rutini)	2 blok	Güçlü alan; günlük 20 dk paragraf + haftalık karma
Sosyal + tekrar + yanlış defteri	2 blok	Düşük doz ama düzenli

Aynı tabloyu kendinize uyarlarken kural basit: blok sayısı, dersin soru hacmi × sizin açığınız ile orantılı olsun. EA adayı fen bloklarını Edebiyat-Sosyal’e, DİL adayı YDT kelime-gramer rutinine çevirir. Tablo sabit değildir — her ayın sonunda deneme verisiyle yeniden dağıtılır: fen açığı kapanıyorsa bir blok matematiğe kayar.

İlk hafta: programı kurma adımları

Program kâğıt üstünde kurulmaz, ilk haftada kalibre edilir. Sırasıyla:

1. Bir durum-tespiti TYT denemesi çözün — puan için değil, açık haritası için. Hangi ders, hangi konu, süre nerede sıkıştı?
2. Net hedefinizi yazın ve deneme sonucuyla arasındaki farkı ders ders bölün: “matematik +12 net, fen +8 net” gibi.
3. Haftalık blok tablonuzu bu farka göre doldurun (yukarıdaki örnekteki mantıkla).
4. İlk haftayı deneme niyetine yaşayın: hangi bloklar gerçekçi çıktı, hangileri boş kaldı? Pazar revizyonunda tabloyu gerçeğe göre küçültün — kâğıt üstünde kahramanlık, ilk haftada çöker.
5. Rutinleri sabitleyin: günlük paragraf, günlük 10 soruluk matematik seti ve akşam 20 dakikalık tekrar — bu üçü, motivasyondan bağımsız çalışan otomatik dişlilerdir.

Deneme kadansı ve analiz döngüsü

Deneme, programın pusulasıdır ve kadansı dönemle birlikte artar: ilk aylarda ayda bir TYT, kıştan itibaren TYT+AYT dönüşümü, son iki ayda haftalık ritim. Genel denemelerin arasına branş denemeleri serpiştirin: tek dersin gerçek formatta çözüldüğü bu mini provalar, genel deneme kadar zaman yemeden ders bazlı nabız tutar — özellikle o ay ağırlık verdiğiniz derste. Sayıdan önemlisi her denemenin aynı üç adımla işlenmesidir: işaretle → analiz et → haftaya yaz. Yanlışın türünü ayırın (bilgi mi, dikkat mi, süre mi), tekrarlayan eksik konuları sonraki haftanın planına yazın, boş yığılmalarına bakıp süre bütçenizi güncelleyin.

Bu döngüyü elle tablo tutarak yürütebilirsiniz; Sorvia’nın YKS hazırlık modülü deneme istatistiklerini otomatik çıkarır, eksik konularınızı ders-konu kırılımında listeler ve yanlış defterinizi aralıklı tekrara bağlar — pazar revizyonu 15 dakikada gerçek veriyle yapılır.

Mezun adaya uyarlama

Mezunun günü boş, riski de tam olarak bu. Okulun bıraktığı boşluğa sabit bir yapı koyun: sabah 3 saatlik “ders bloğu” (yeni konu), öğleden sonra 2-3 saat soru, akşam tekrar — haftada 5 gün. Takvim iskeleti aynı kalır ama 1-2 ay öne çekilir: konu turu kışa kalmaz, deneme kadansı daha erken sıklaşır. Mezunun en büyük düşmanı monotonluk olduğundan, haftalık plan revizyonuna bir de “bu hafta ne değişecek” satırı ekleyin — küçük varyasyon, uzun yolda motivasyonu korur.

YKS programında en pahalı 4 hata

1. TYT’yi küçümsemek: “Kolay” ünü yüzünden sona bırakılan TYT, sıralamanın tabanını çökertir — taban olmadan AYT farkı işe yaramaz.
2. Başkasının programını kopyalamak: Sosyal medyadaki program, sahibinin eksik haritasına göre kuruludur; sizinkine değil.
3. Okul konusunu boşlamak: Okulda işlenen AYT konusunu o hafta mühürlememek, aynı konuyu bahar aylarında sıfırdan çalışmak demektir — en pahalı zaman israfı.
4. Analizsiz deneme: Deneme sayısıyla övünmek kolay; net taşıyan şey sayı değil, analiz-revizyon döngüsüdür.

---

Özet: hedefi sayıya çevirin, TYT-AYT’yi paralel kurgulayın, takvim iskeletini kendi açıklarınızla doldurun ve her pazar 15 dakikalık revizyonu aksatmayın. Konu ağırlıkları için TYT Konuları ve Soru Dağılımı rehberine, diğer kılavuzlar için Rehber ana sayfasına göz atın.